Español académico como LE/L2

<p><em>Español académico como LE/L2: destrezas competencias y movilidad universitaria</em> ofrece una completa visión del área del español académico como LE/L2 en la educación superior. Escrito en español este libro aborda las prácticas letradas académicas en el mundo hispánico tanto en el aula como en la investigación. Combina una orientación teórico-práctica con pautas y herramientas para ayudar a los aprendices de español a comunicarse en contexto académico universitario.</p><p>Entre las características principales del libro se incluyen:</p><ul> <li>Información para cubrir las necesidades educativas de estudiantes internacionales de grado y posgrado en universidades de habla hispana</li> <li>Secuenciación de contenidos para favorecer la enseñanza del lenguaje académico a estudiantes con lenguas maternas perfiles lingüísticos y tradiciones culturales académicas diferentes</li> <li>Análisis de los géneros orales y escritos académicos: interacción en el aula presentaciones orales comunicaciones en congresos ensayos reseñas exámenes escritos trabajos de investigación defensas...</li> <li>Abundantes ejemplos actividades y recursos en cada capítulo</li> <li>Pautas curriculares para planificar cursos de español académico y otras intervenciones didácticas en distintos contextos de aprendizaje</li> <li>Perspectiva global del español académico para estudiantes no nativos que incluye a las universidades tanto españolas como hispanoamericanas</li> </ul><p><i>Español académico como LE/L2 </i>es una obra<i> </i>de referencia para docentes de español como L2 formadores del profesorado estudiantes de español nativos y no nativos así como para cualquier persona interesada en el español académico.</p><p><i>Español académico como LE/L2: destrezas competencias y movilidad universitaria </i>offers a comprehensive overview of Academic Spanish as a FL/L2 in Higher Education. Written in Spanish this book deals with academic literacy practices in the Hispanic world both in the classroom and in research. It combines a theoretical-practical orientation with guidelines and tools to help Spanish learners to communicate in an academic context of higher education.</p><p>Main features of this book include:</p><ul> <li>Information to fulfill the educational needs of undergraduate and graduate international mobility students in Spanish-speaking universities</li> <li>Content planning to improve the teaching of academic Spanish to students with different mother tongues linguistic profiles and academic cultural traditions</li> <li>Analysis of oral and written academic genres: interaction in the classroom oral presentations papers essays reviews written exams thesis and defenses</li> <li>Abundant examples activities and resources in each chapter</li> <li>Curricular guidelines for planning academic Spanish courses and other didactic interventions in different learning contexts</li> <li>Global perspective of academic Spanish for non-native students which includes both Spanish and Latin American universities</li> </ul><p><i>Español académico como LE/L2 </i>is the ideal reference work for teachers teacher trainers and students of the Spanish language both native and non-native speakers as well as those interested in academic Spanish.</p>